5 consejos dañinos para padres cuyos hijos están aprendiendo inglés

El conocimiento del inglés ofrece muchas ventajas, pero los niños no siempre las entienden debido a la edad. Mamá y papá son un punto de referencia para los niños en edad preescolar y los estudiantes más jóvenes, quienes también pueden contribuir al aprendizaje de un idioma extranjero e interferir con él. La franquicia de Idiomas Helen Doron ha compilado cinco consejos perjudiciales para los padres cuyos hijos están aprendiendo inglés:

1. transfiera la responsabilidad completamente al maestro

Los padres a menudo envían a sus hijos a una escuela de idiomas oa un maestro y solo esperan el resultado. Puede entenderlos: después de todo, pagaron dinero y el maestro tiene certificados, gran experiencia y buenas críticas. De hecho, un maestro calificado puede enseñar a un niño a hablar inglés y comprender las reglas gramaticales, pero eso no es suficiente para un aprendizaje efectivo del idioma.

Los padres deben estudiar junto con los niños en edad preescolar y los estudiantes más jóvenes: jugar juegos educativos, leer materiales educativos, ver películas en inglés. Se recomienda utilizar ayudas, como naipes y juegos de lenguaje, así como realizar ejercicios activos, por ejemplo, hacer algo con sus propias manos.

Las clases de inglés se imparten normalmente dos veces por semana. Para no olvidar el material cursado, tendrás que estudiar en casa. Y aquí no se puede prescindir de la participación de los padres: ellos se aseguran de que el alumno tenga tiempo para la tarea, y lo más importante, para hacer estas tareas.

A veces, nuestros maestros tienen que lidiar con la tarea hecha por los padres: escritura a mano de adultos y sin errores. ¿Cuál es el punto en este enfoque? Los padres probablemente no entiendan que hacer la tarea para un niño reduce su motivación para aprender y reduce su confianza en sí mismo.

¿Y qué tipo de ayuda con la tarea es bienvenida? Muestre interés en cómo su hijo o hija está haciendo un ejercicio en particular. Puede pedir que explique por qué usó este verbo o cómo determinó que no es necesario poner un artículo aquí. En este caso, el niño siente que está haciendo algo importante y aborda la tarea de manera más responsable.

2. dime que necesitas inglés para un buen trabajo

Uno de los motivos más habituales para matricular a un niño en una escuela de idiomas es cuidar su futuro. Por ejemplo, con el conocimiento del inglés, es más fácil encontrar un buen trabajo en Rusia y no es posible conseguir un trabajo en el extranjero sin hablar inglés. Apoyamos a los padres que cuidan a sus hijos y les deseamos lo mejor, pero a veces nos encontramos con situaciones en las que el alumno no entiende por qué asiste a clases.

Las palabras de que con el conocimiento del idioma encontrará un lugar mejor en la vida de un niño duran poco, porque a la edad de 3-10 años ni siquiera sabe cómo funciona el mercado laboral. Como resultado, el estudiante no tiene motivación: aprende el idioma, porque «mamá dijo», y el aprendizaje es ineficiente.

3. dé un libro de texto y un cuaderno, y eso será suficiente

Los padres a menudo elogian el sistema educativo clásico, donde el estudiante adquiere nuevos conocimientos de los libros de texto y los consolida haciendo ejercicios en un libro de trabajo. Las escuelas de idiomas suelen tener libros de texto y cuadernos, pero también utilizan activamente métodos de enseñanza modernos que despiertan el interés por aprender inglés.

lo que realmente es . Las clases deben ser interesantes y en sí mismas motivar a los niños a aprender el idioma. Por ejemplo, existe un sistema moderno de aprendizaje mixto y un enfoque de la autonomía del estudiante.

4. Concéntrese en la gramática, de lo contrario no podrá aprobar los exámenes

Se cree que sin un conocimiento confiable de la gramática, es imposible aprobar cualquier examen: TOEFL, IELTS o incluso el Examen estatal unificado en inglés, que pronto será obligatorio. Esto es en parte cierto: se necesita gramática para hablar y escribir correctamente, pero no tiene sentido entender los verbos irregulares y sus tiempos si no puedes escribir una carta o iniciar una conversación en inglés. La gramática es una parte importante de cualquier idioma, pero si obligas a un estudiante a imponer reglas constantemente, aprenderá a resolver tareas típicas, pero no podrá comunicarse.

lo que realmente es . El problema más común de los escolares rusos es la incapacidad de mantener un diálogo en inglés, incluso a diario. Los niños se avergüenzan de cometer errores de pronunciación o no pueden encontrar las palabras correctas. Para evitar tales problemas, debe combinar ejercicios de gramática con el desarrollo de habilidades de comunicación, y hasta los 7 años, no recuerda las reglas gramaticales en absoluto.

5. Cierra los ojos al progreso de tu hijo, pero no olvides regañarlo por sus errores

Algunos padres creen que A es la norma para la tarea, y si el estudiante no entiende algo, definitivamente debe expresar su insatisfacción. Esta actitud provoca estrés en los niños, y el objetivo no es aprender el idioma por placer, sino complacer a sus padres.

El apoyo de los padres es muy importante. Los propios éxitos motivan a los niños a seguir aprendiendo el idioma, y ​​si la madre le resta valor al logro, la motivación desaparece. Es por eso que los padres deben elogiar a sus hijos por su éxito, y la mejor manera de hacerlo es preguntándole al maestro.

Reprender por los errores siempre es perjudicial. El único enfoque correcto es preguntar qué es exactamente lo que no funciona y ayudar a lidiar con estas dificultades. Como regla general, a los padres les interesa que las clases de inglés no sean en vano, y de buena gana decimos cómo comportarse con mamá y papá, para que el hijo o la hija aprendan el idioma y no solo asistan a cursos de inglés.